(1)miRlet7b在氧糖剥夺诱导原代大鼠增殖星形胶质细胞的表达范玉颖;吴琼;张俊梅;王华
(5)Crk相关底物家族成员C20ORF32在结直肠癌中的表达及其意义岳滨[1];郭缙[2];乔鲁冀[1];戴顺东[3];张春霞[1]
(9)沉默C20ORF32表达对结直肠癌LOVO细胞增殖与侵袭的影响乔鲁冀[1];岳滨[1];戴顺东[2];张春霞[1]
(13)卵泡刺激素及其受体在胃窦癌的表达及免疫荧光定位雷媛媛[1];马玉涛[1];周连泉[1];李明[2];于辉[3]
(16)调节Ubc9基因对卵巢癌细胞侵袭和迁移的影响东梅[1];徐扬[1];张颐[2]
(20)槲皮素对脑胶质瘤大鼠Bcl-2和Bax表达的影响夏春义;陈荣举;梁鑫;傅志坚;李辉
(23)环磷腺苷葡甲胺对新生缺氧缺血性脑病猪心肌CREB含量的影响张维清[1];吴秀英[2]
(26)低氧对视网膜神经节细胞中Nrf2及其调控的抗氧化酶表达的影响裴涌;郝旭红;孙晓楠
(29)丹参酮ⅡA对脑缺血再灌注大鼠顶叶皮质caspase-3和Akt表达的影响梁鑫;夏春义;傅志坚;陈荣举
(32)Npas4在PTSD大鼠前额叶皮质的表达季丽莉;佟雷;彭军波;富长海;王振宇
(35)子宫内膜癌的预后因素分析冯妙肖;桑秀波;陈说;孙凯旋;刘伯亮;赵杨
(39)肺泡蛋白沉积症的HRCT诊断李佩玲;刘屹;赵宇;黎庶
(42)不同程度低氧诱导因子-1α表达对SD大鼠髓核细胞凋亡的影响李旭;屠冠军;赵宇
(45)糖尿病大鼠坐骨神经内质网应激相关分子的动态变化谢映红[1];王巍[2]
(49)EPA对创伤性脑损伤APP/PS1转基因小鼠淀粉样肽沉积和认知功能的作用孙振宇[1,2];候春梅[1];贾寒丹[1];魏智宇[1];许凤燕[1];孙亮[1];吴树亮[1]
(54)γ-促分泌酶抑制剂对哮喘小鼠肺组织COX-2与NF-κB表达的影响席洪刚[1];陈泽权[2]
(57)低频超声对人恶性黑色素细胞A375和MV3增殖和凋亡的影响于柏江[1];周昕欣[2]
(60)绿茶多酚对脑缺血大鼠血脑屏障通透性的影响赵祯[1];薛一雪[2]
(65)系统性红斑狼疮患者外周血中微小RNA-148a及靶基因的表达孟祥慧;初金玉;陈丽丽;刘兰涛
(68)蝙蝠葛碱对成骨细胞分化成熟的影响林林[1,2];候春梅[1];孙亮[1];魏智宇[1];许凤燕[1];孙琪[1];陶永梅[3];吴树亮[1]
(71)miR-125b在胶质瘤中的表达与预后的相关性研究李新星;于奇;李博洋;田羽;刁宏宇;刘云会
综述
(75)视神经损伤的基因治疗黄婷婷;许家军
(79)实验性脑出血内源性神经再生研究进展张军峰;徐曦
(83)创伤性脑损伤后MAPK通路活化与神经胶质细胞增殖王晓凤[1];李洪鹏[2];李丹[2];严红静[2]
(87)血氧水平依赖脑功能磁共振在精神障碍疾病中的应用崔玲玲;徐克
(92)腺苷酸活化蛋白激酶与阿尔茨海默病黄悦;白石;刘涛
(95)电压门控钠离子通道Na_v1.1与癫痫余晓芬;王千慧;郭凤
教学法研究
(99)便携式超声在系统解剖实验教学中的应用效果评价王莹[1];李文媛[1];刘星[1];滕诚毅[1];马彦文[1];刘跃光[1];王羽[2]
(101)鼓励医学生参与科研,培养卓越医学人才石金凤[1];李美香[1];龙双涟[1];郑翔[1];谢远杰[1];龙治峰[1];赵国军[2]
(103)以临床为导向的PBL教学法在局部解剖学教学中的探索李晓冬;张雅芳;马晶;吴树亮;刘慧冬
(105)改革组织胚胎学实验教学培养医学人才石金凤;龙双涟;谢远杰;郑翔;黄欣琼;李美香
(107)微课在高职人体解剖学教学中的应用雷鸣;谭美芸;朱祖健
(108)PBL＋LBL教学模式对学生学习组织学与胚胎学自我效能感的促进作用赵海军;刘黎青;王媛
(111)TBL结合双语教学在神经外科解剖知识教学中的应用陈亮宇[1];李姝毅[2];喻博[1];洪杨[1];郑健[1];李新星[1];于奇[1];刘云会[1]
(113)互动式教学大纲在运动解剖学教学中的应用研究刘涛;黄悦;白石
(115)基于PBL教学模式的基础医学课程整合教学改革和探索王盛花;庞刚;尹艳艳;胡向阳;卢海妹;刘伯玉;钟明奎;贾雪梅
(117)主体性教学模式在髓腔解剖实习课的应用易新;李波;刘纯义
(119)对高职高专解剖学“双师型”教学队伍建设的思考张路赢[1];熊鹰[2]
(F0004)《解剖科学进展》征稿简则
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